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尤玲:要让村里的孩子有书读

“自2014年成立以来,现在我们书屋已经有1万多册图书了,村里老少爷们,农闲时不再打牌搓麻将了,孩子们放学后也不再捣蛋哭闹了,他们都来书屋看书,书屋成了村里最热闹的地方……”说起山东省高密市姜庄镇莳一村农家书屋的当前情况,电话那头的莳一村农家书屋管理员尤玲向《中国新闻出版广电报》记者打开了话匣子,骄傲和欣慰之情溢于言表。

    如今,莳一村农家书屋,已经成了该村村民阅读的图书馆。

 

尤玲在农家书屋里给孩子们讲课。

 

村支书借钱盖阅读室

    “高密市姜庄镇莳一村,这里的自然和经济条件相对较差,但农家书屋内整洁有序,设有党的创新理论专柜,政经类、科技类、文化类、少儿类等图书一样不少。”这是山东省委宣传部印刷发行管理处对莳一村农家书屋作出的评价。

    莳一村农家书屋从无到有,再到如今各种图书齐全,成为一个综合文化服务中心,这些转变都离不开尤玲的努力。

    “全国孝老模范个人”“山东省好支部书记”“潍坊市优秀共产党员”……在这些标签之外,最令尤玲高兴的是,自己还是姜庄镇莳一村农家书屋管理员。

    其实,在成为莳一村农家书屋管理员之前,2014年,尤玲先担任的是莳一村村支部书记。

    开办农家书屋与尤玲的经历密切相关。“我从小因为家里贫穷,小学没毕业便不上学了,所以我识字并不多,但是我很爱看书看报,特别是当上村支部书记以后,我走到哪,开会发的、别人给的书和报纸以及材料,我都拿回家慢慢看。”

    慢慢地,村里的大人孩子都知道她爱看书看报,便时不时地去村里找她。随着来看书的人越来越多,2014年6月,尤玲便把村里一间大概6平方米的车库腾了出来,摆上简易的书架,摆上书和报纸,一个简易的农家书屋便开始“运营”了。

    为了让更多村民和孩子有更好的阅读环境,2016年,在村里经费不足的情况下,尤玲四处借钱盖了新房子。“这样,除了有了阅读室,还给孩子留了两间上课的地方,周末我们会带领孩子一起读书,给他们讲故事。”说起这几间新房子,虽然到现在,盖房子的经费还没有还完,但是尤玲觉得一点都不后悔。

    “我当时也没多想,就想着自己小时候家里穷没有机会读更多书,尝尽了没文化的苦头,所以我要让村里的孩子有读书的地方,让他们多学习,多学文化。”尤玲说道。

    让孝老文化生根发芽

    作为村支部书记,在担任农家书屋管理员期间,尤玲发现农家书屋仅仅有书读是不够的,还要让孩子从小知道做人的道理,要懂孝道。

    有了农家书屋后,孩子放学后都不乱跑了,他们下午4点半放学后,便会来书屋里看书、学习,尤玲负责每天给孩子讲一节孝老爱亲的故事。“大的学问我教不了,但是要让孩子知道从小做人的道理。”

    尤玲的普通话不是很标准,但是孩子们都愿意上她的课。大人们喊她尤书记,孩子们亲切地喊她“老尤”。

    尤玲清晰地记得,过年的时候,从小失去妈妈的郭子仪让她到她家去过年,她不去子仪便哭;她生病的时候,孩子们争相为她举吊瓶;她爱人去世的第二天,孩子们凑钱给她买了一个西瓜,哭着对她说:“您别生病,别想不开啊……”

    这些发生在身边的小故事,让尤玲一次次感受到书屋以及孝老文化对于孩子们的影响。

    农家书屋有规定的开放时间,在规定时间里,无论刮风下雨、严寒酷暑,尤玲都会按时开放农家书屋。

    这些年,尤玲既要忙着村里的工作,又要操心农家书屋的事情,“虽然很累,但是看到孩子们孝敬父母的样子,我知道孝老文化已经在他们心里洒下了种子、生根发芽了。”尤玲说,看到他们,心里跟蜜一样甜,便一点也不觉得累了。

    治穷脱贫从读书开始

    自从担任村支部书记以来,尤玲一直坚持“治穷脱贫从读书开始”的工作思路。有了农家书屋之后,她更是依托农家书屋带头与党员群众一同学理论、学科技,与孩子们一同学国学、学经典。

    为了在全村营造阅读氛围,尤玲将农家书屋与农村党员教育、留守儿童关爱结合起来,作为宣传党的方针政策、关爱留守儿童的阵地,既方便党员了解国家大政方针,又为留守儿童成长提供有利环境,丰富了他们的课外知识。

    党的十九大召开后,尤玲利用农家书屋资源,结合新时代村里新变化,给村里党员群众宣讲党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,引导群众知党情、报党恩、听党话。由于她的宣讲接地气,通俗易懂,百姓爱听,她还被省、市、县三级聘为理论讲师团百姓宣讲员。在2018年元旦、2019年春节期间,尤玲在潍坊各地宣讲党的创新理论10多场。

    说起宣讲的内容,尤玲说:“想让民富村强,村民必须多学文化。每次宣讲,我都会讲我们的书屋,讲村民通过读书发生的变化,希望用我们的真实例子来感动更多人,让更多人知道学习文化的重要性。”

    用尤玲的话说,在过去的5年里,书屋对当地村民的生活产生了很多影响。“现在大家不管多忙多累,有时间便来书屋陪孩子看书学习,大人也通过学习农技长知识。通过学习,我们认识到传统的种植小麦、玉米只能解决温饱问题,要想在小康路上走得更远更顺,必须多学习,提高村民素质,走文化富农道路。”

    如今,莳一村的村民已经养成了有空就到书屋里看看书的习惯。

“书屋是村民们丰富精神文化生活的重要场所,作为村支部书记,又是书屋管理员,我的责任很大。只要身体吃得消,我会一直坚持下去,把书屋管好。”尤玲说。

(来源:中国新闻出版广电报

 

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