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海南:用心经营 热情服务 让农家书屋真正惠及农民


——保亭县三道镇三弓村委会农家书屋

2013年以来,在镇委、镇政府的正确领导和县文体局的大力支持下,三弓村把农家书屋建设作为加强新农村建设,提高农民素质,活跃农村业余生活的惠民工程来抓,把农家书屋当成自己的家来经营,热情服务,农家书屋建设取得了显著的成绩,深受农民群众和中小学生的喜爱。

一、加大投入,完善设施设备

三弓村农家书屋坐落于三道镇前进小学旁,于2012年9月建成投入使用,建设面积106平方米,造价19万元。配套设施有510平方米篮球场1个和143平方米舞台1座,造价约13万元。

农家书屋内设有图书阅览室、文化信息资源共享工程和辅导培训多功能厅、电子阅览室,办公室设在电子阅览室。其中图书阅览室配备5层书架8组、藏书3865册,藏书种类涉及科技、文化教育、文学艺术、少儿读物、生活、医疗保健、政治、法律、经济、电子音像类等。杂志7种、报刊8份、影碟100盒、书屋牌1个、开放牌1个、制度牌3个、书类牌6个、管理员座位牌1个、管理员告示牌1个、阅览桌椅3套、报刊夹架1套,灭火器1个,吊扇2个,价值共计26000多元;辅导培训多功能厅配备讲台桌1张、椅子3张,培训长桌椅33套,多功能音响1套、投影设备1套、三级联网广播设备1套、照相机1台、吊扇4台,价值共计80000.00多元;电子阅览室内配备电脑设备4套并接入网络,多功能办桌椅4套,还有音响设备1套,价值共计20000.00多元,文化信息共享工程设备1套,价值6000.00元,农家书屋设施设备齐全,极大丰富了村民的业余文化生活。

二、强化管理,提升使用水平

三弓村注重细节,力求创新,科学管理,追求实效,切实做好农家书屋的建设、管理、维护和使用等工作。

一是加强制度建设,强化农家书屋的规范管理。把健全制度、规范管理当成书屋能否发挥实效的重要工作来抓。因此,自农家书屋建立开始,就制定了《文体活动室财产登记保管制度》、《文化协管员工作职责》、《农家书屋管理制度》、《农家书屋管理员岗位职责》、《图书借阅制度》《村级农家书屋建设和管理暂行办法》、《农家书屋安全保护应急预案》、《文化信息资源共享工程基层服务点管理员职责》等规章制度,并坚持按这些规章制度开展借阅工作,由村文化协管员具体负责农家书屋的管理工作。书屋坚持每天全天候开放,由管理员做好借阅登记、书刊管理,清洁卫生和活动开展等工作。村级文化协管员由县财政局和县文体局每人每月分别补助300元和300元。

二是强化措施,科学管理。为保证农家书屋更好开展优质服务,图书按《中图法》分类、贴上书签,分类上架对外借阅,桌椅、书柜、报栏位置都精心设计,用心摆放;定期在辅导培训多功能厅为村民播放农家书屋内的电子音像制品;还注意发挥农民群众的主动性和创造性,听取他们对农家书屋的管理和维护以及对出版物需求的意见;建立监督奖励等一系列创新机制,为保证图书不被损毁和丢失,采取从娃娃抓起,培养“护书小天使”,让孩子们自我约束,为大人树立榜样,监督家人爱书护书。

三、加强服务,提高使用效率

一是采取全天候开放的模式,节假日也正常开放。让上学的在校生,在放学后、周末、节假日都能过来看书;白天外出务工或务农的,晚上放工后也能看书,两年多来,农家书屋借阅报刊约5100多人次,借阅图书约5300多册次。   

二是搞活图书流通,不断丰富农家书屋活动形式。采取与其他村农家书屋定期开展互通有无的书籍互换方式,定期交换流通自己没有的书籍,扩大图书流通领域,达到资源共享,发挥出更大作用。

三是依托农家书屋,开展读书活动,进一步培养农民的阅读习惯,提高农家书屋的利用率,帮助农民通过书本学到一定技能。特别是在节假日期间,组织干部群众、学生等,围坐在一起看书、谈读书体会、交流致富经验、互相推荐好书。同时,关注未成年人的成长,为他们提供需要的学习辅导材料和有利于健康成长的课外读物。周边广大群众也通过读书明了理、懂了法、学到了知识、掌握了技术,农民整体素质大大提高。

四是农家书屋开放和科普活动、文化下乡活动等相结合,取得良好效果协助县就业局、热作中心等上级部门做好厨师培训、割胶技术等技术培训;配合县文体局举办2014和2015年文艺汇演;坚持每月至少两次到村小组放映电影;每晚组织篮球活动一次,每月举行篮球赛一次,每天晚上举办广场舞活动,丰富了村民娱乐和生活。农家书屋电子阅览室配备了4台电脑,并接通网络,农民群众和干部、中小学生随时都可以上网浏览获取知识,摘要资料。农家书屋已经成了村民学文化、学科技,了解致富信息的俱乐部,成了宣传党的方针政策、传播科学文化知识的阵地场所,成了农民吸取知识、传送信息、科学致富的桥梁,为村民促农征收、发家致富提供了支持。

读书产生鲜活力,书屋带来吸引力。现在许多村民到农家书屋看书、借书学习,交流经验,共同提高。农家书屋已成为村民一刻也离不开的重要场所。借助于“农家书屋”这个平台,读书成了村民、学生业余生活之余的主要活动。在“农家书屋”的影响下,村民学知识、学科技的多了,打牌赌博的少了,看书读报的“味”浓了,酗酒闹事的少了,村民们把“农家书屋”亲切地称作农村的“精神粮仓”,我们农民自己的“家”。


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